我又遇到了他，或者说，我又去找了他。
说不上为什么，总想见见他，听他聊聊天，说说话。
明明我们只见过一次面而已。
老师让我整理素材，我就想到了他。
素材，不过是理由而已。
让我见到他的理由。】
【X年X月X日，……】
小学生的文笔，充分体现了立夏不爱学习的精神。
不过这不重要，重要的是这几篇“日记”表达了一个怀春少女恋爱的心情，一边写一边笑，立夏觉得自己真是个化腐朽为神奇的人，居然能把跟徐文祖相识的过程写成小作文。
还是这种言情的小作文，她太厉害了（并没有）。
万一要是哪一天徐文祖看到了这个脸上发青的表情一定很有趣。
这么想来她有点懂了楼下207吓唬人的心情，不过她又不打算吓死徐文祖，就是单纯的腻歪一下他。
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