第十章四维【1 / 1】

星期一，学校对王猛四人在春游过程中不服从学校老师安排，将自己陷入危险境地一事进行了处分。对龙雨生不顾危险帮助同学的行为进行了表彰。号召全校同学向龙雨生同学学习。

1994年，龙雨生六年级了，马上就要参加毕业考试上初中了。别的孩子都在紧张地学习，只有他依旧和平时一样，扎马步，练功，长时间的练习，让他的精神力长得很快。每天控制小人在脑子里练习书法，弹琴，武功，雕塑，绘画。练习一天，头也不疼了。晚上，星月开始教他冥想。让他盘膝坐好后，给他放一副宇宙黑*的动态图。让雨生集中精力观想动态图的某一帧画面。星月说道“这幅观想图是我父亲的一个朋友研制的，能极大提高人的精神力。要求修炼人本身具有一定的精神力才能观想，否则会让人精神错乱，现在你的精神力也就刚达标，可以冥想了。”雨生听了，集中精力冥想。单独看一幅画面，精神力就好像被吞噬一样，要是看动态的，又会有忽上忽下忽左

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