若不解决这些问题，就算自家老师和那些大儒累死也教不了这么多人。
面对这些难题，刘凤也一筹莫展。
教材倒不算难事，改良造纸术便是，再把印刷术提前弄出来就行。
这样课本问题便迎刃而解。但缺先生这事，却让他头疼不已。
这汉末乱世，读书人本就稀少，纵有千般本事他也变不出人来。
正当刘凤为此发愁时，突然灵光一闪，想到了解决先生短缺的法子。
在现代学堂里，孩童启蒙都是从拼音学起，掌握拼音后再认字就容易多了。
若能让蒙童先习拼音认字，文教开蒙岂非事半功倍？
刘凤一念及此便奔向学馆，衣袂翻飞间惊起檐下新燕。他攥着老师青灰的袖口雀跃道：\"先生！学生悟出妙法了！\"
郑玄手中竹简不轻不重敲在少年额前，雪白长须随笑意轻颤：\"冒失！且道来是何良策？\"
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